典型文献
基于Arduino图形化编程的教学应用研究
文献摘要：
单片机课程是高职工科类专业不可或缺的基础课程,鉴于非电子信息类专业单片机课程学时少、前置课程体系不完整等教学实际,笔者开发了基于Arduino图形化编程的系列教学案例,归纳总结了认知Arduino基本功能的教学应用模式、综合设计类教学应用模式和Mixly图形化编程开发者模式,有效激发了学生学习兴趣,改善了课堂教学效果.
文献关键词：
图形化编程;Arduino;Mixly;单片机教学
中图分类号：
作者姓名：
庞广富;余鹏;杨梅生
作者机构：
广西工业职业技术学院,广西南宁530000
文献出处：
引用格式：
[1]庞广富;余鹏;杨梅生-.基于Arduino图形化编程的教学应用研究)[J].电脑知识与技术,2022(09):134-135
A类：
B类：
Arduino,图形化编程,教学应用研究,单片机课程,高职工科,工科类专业,基础课程,电子信息类专业,教学实际,系列教学,教学案例,基本功能,应用模式,综合设计,设计类,Mixly,开发者,学生学习兴趣,课堂教学效果,单片机教学
AB值：
0.32981
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