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浅谈职高思政课实践教学策略
文献摘要：
实践教学是职高思想政治教育的组成部分,尤其是在"立德树人"背景下,重视并优化思政教学已经成为一种必然要求.但在教学实践中,受到多种因素制约,职高思政实践教学现状不甚理想,依然存在重视程度不够、实施途径单一、随意性大等诸多问题,严重制约了思政课的教学效果.本论文就立足于职高思政实践课教学现状,结合具体的课堂教学实践,对其进行了详细的研究和分析,仅供参考.
文献关键词：
职高;思政课;立德树人;思想道德素养
中图分类号：
作者姓名：
冯亚丽
作者机构：
甘肃省永靖县职业技术学校,甘肃永靖731699
文献出处：
引用格式：
[1]冯亚丽-.浅谈职高思政课实践教学策略)[J].学周刊,2022(34):19-21
A类：
B类：
职高,思政课实践教学,实践教学策略,思政教学,思政实践教学,教学现状,实施途径,随意性,本论,思政实践课,课堂教学实践,研究和分析,仅供参考,思想道德素养
AB值：
0.306513
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