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深化思政课教学改革打造思政课教学特色
文献摘要：
当前,随着经济的发展,社会对职业型人才的需求越来越大,对大学生的实践动手能力要求也越来越高.在此背景下,中职院校学生的世界观、人生观和价值观也在逐步形成,他们渴望知识,对社会充满希望,但同时,他们也面临着政治信仰、理想追求、价值判断等方面的考验.基于此,本文阐述中职院校思政课实践教学改革的必要性,对中职院校思政课实践教学现状及其改革策略进行探讨分析,旨在促进中职院校学生全面发展.
文献关键词：
思政课;中职院校;改革
中图分类号：
作者姓名：
李曼
作者机构：
长春职业技术学校,吉林 长春,130102
文献出处：
引用格式：
[1]李曼-.深化思政课教学改革打造思政课教学特色)[J].俏丽·教师,2022(01):130-132
A类：
B类：
思政课教学改革,实践动手能力,能力要求,中职院校学生,人生观,渴望,充满希望,政治信仰,理想追求,价值判断,思政课实践教学,实践教学改革,教学现状,改革策略,探讨分析,学生全面发展
AB值：
0.299188
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