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新时代高校思政课实践教学的优化路径分析
文献摘要：
高校思想政治理论课实践教学是思想政治理论课教学的重要组成部分.近年来,党和国家的高度重视、教育理念的更新与发展等诸多因素使得实践教学的地位得到了空前提升,各级、各类高校纷纷探索思政课实践教学新模式.然而,思政课实践教学存在教学内容开放、教学方法灵活、易受教学条件限制等特点,导致实践教学无法形成统一、确定的内容体系与评价方式.因此,目前高校思政课实践教学仍是相对薄弱的环节.面对这样的实际环境,通过分析目前高校思政课实践教学面临的发展优势和发展困境,逐步探索新时代思政课实践教学的创新路径具有十分重要的意义.
文献关键词：
高校;思政课;实践
中图分类号：
作者姓名：
袁子涵
作者机构：
四川工业科技学院,四川 德阳,618500
文献出处：
引用格式：
[1]袁子涵-.新时代高校思政课实践教学的优化路径分析)[J].俏丽·教师,2022(05):40-42
A类：
B类：
新时代高校思政课,高校思政课实践教学,高校思想政治理论课实践教学,思想政治理论课教学,空前,实践教学新模式,教学存在,方法灵活,教学条件,内容体系,评价方式,发展优势,发展困境,新时代思政课
AB值：
0.182237
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