典型文献
社会工作介入高职院校思政课教学可行性探索
文献摘要：
高校思想政治理论课对于引导青年学生树立正确三观、促进学生全面发展、培养社会主义建设者和接班人,具有不可替代的重要作用.然而在高职院校中却普遍存在思政课不被学生重视、教学效果不理想的现象.对此,可将社会工作的专业理念和方法引入到高职院校思政课教学改革创新中,以增强思政课的亲和力、针对性,提升思政课的教学效果.
文献关键词：
高职院校;思想政治理论课;社会工作
中图分类号：
作者姓名：
张伟;许海军
作者机构：
石家庄理工职业学院,河北石家庄050200
文献出处：
引用格式：
[1]张伟;许海军-.社会工作介入高职院校思政课教学可行性探索)[J].学周刊,2022(20):3-5
A类：
B类：
社会工作介入,高职院校思政课,可行性探索,高校思想政治理论课,青年学生,三观,学生全面发展,社会主义建设者和接班人,专业理念,思政课教学改革,教学改革创新,亲和力
AB值：
0.223696
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