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基于深度学习的高校思想政治理论课课内实践主题设计原则探析
文献摘要：
本文基于深度学习探讨高校思政课课内实践,集中分析了深度学习的含义、特点,在此基础上,重点探究了高校思政课课内实践主题设计的原则,为开展教学实践与改革提供参考.
文献关键词：
深度学习;高校思想政治理论课;课内实践;主题设计
中图分类号：
作者姓名：
马丙云;亓慧坤;于华
作者机构：
山东科技大学公共课教学部 山东 泰安 271019
文献出处：
引用格式：
[1]马丙云;亓慧坤;于华-.基于深度学习的高校思想政治理论课课内实践主题设计原则探析)[J].课程教育研究,2022(05):52-54
A类：
B类：
高校思想政治理论课,课课,课内实践,主题设计,高校思政课
AB值：
0.123795
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