典型文献
学科核心素养下中小学田径课程教学设计
文献摘要：
通过对学科核心素养下中小学田径课教学设计进行研究,得出以下主要结论:在旧有的教学理念以及教学方法下,田径体育教师多采用直观法等传统教学模式,学生的上课积极性难以提高,无法高效完成教学目标,运用查阅资料法、实际教学方法进行教学实践,对田径课程教学内容进行具体改革.根据体育学科核心素养的要求,转变教学设计,达到锻炼学生身体素质,培养学生吃苦耐劳的体育品德和敢于拼搏的精神,使学生树立终身体育学习思想的目的.
文献关键词：
学科;核心素养;田径;课程教学设计
中图分类号：
作者姓名：
姚宗耀;朱卫东
作者机构：
南京师范大学 江苏南京 210023
文献出处：
引用格式：
[1]姚宗耀;朱卫东-.学科核心素养下中小学田径课程教学设计)[J].当代体育科技,2022(24):44-47,198
A类：
B类：
核心素养下,小学田径,田径课程,课程教学设计,旧有,体育教师,直观法,传统教学模式,上课,成教,体改,体育学科核心素养,学生身体素质,吃苦耐劳,体育品德,敢于,拼搏,终身体育,体育学习,学习思想
AB值：
0.285857
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