典型文献
论初中数学教学中分类讨论的原理与应用
文献摘要：
分类讨论思想是解决数学问题的一种基本方法.研究者从分类讨论的原理与基本步骤出发,立足于教学实践,对它在概念教学、数学运算、位置关系、条件不确定以及解决实际问题中的应用谈一些看法与思考.
文献关键词：
分类讨论;应用;原理
中图分类号：
作者姓名：
蔡丽娟
作者机构：
江苏省南通市海门区实验初级中学 226100
文献出处：
引用格式：
[1]蔡丽娟-.论初中数学教学中分类讨论的原理与应用)[J].数学教学通讯,2022(14):58-60
A类：
B类：
初中数学教学,分类讨论思想,数学问题,基本方法,基本步骤,概念教学,数学运算,位置关系,解决实际问题
AB值：
0.351149
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