典型文献
依托协同学习理论开展"时政热点播报"
文献摘要：
在新课改背景下,为提高政治课的实效性,广大政治课教师开展了许多有益的尝试.文章对如何依托协同学习理论引导学生开展"时政热点播报"进行了探究,以切实提高学生的思想政治学科核心素养.
文献关键词：
政治课;协同学习;时政热点播报
中图分类号：
作者姓名：
彭功军
作者机构：
江苏南京市江宁高级中学 210000
文献出处：
引用格式：
[1]彭功军-.依托协同学习理论开展"时政热点播报")[J].中学教学参考,2022(13):40-42
A类：
时政热点播报
B类：
协同学习,学习理论,新课改背景下,政治课,大政治,思想政治学科,政治学科核心素养
AB值：
0.143457
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