典型文献
环保主题背景下依托绘本资源拓展区域游戏的实践研究
文献摘要：
主题绘本阅读能为幼儿营造"主题感",在多元化主题中汲取绘本的精髓,感悟绘本带给自己的知识濡养和精神洗礼.主题绘本阅读要求教师不仅要对整个主题有综合理解,更要对单个绘本中渗透的不同内容有所了解.在主题绘本阅读中,教师通过开展不同的区域游戏,能反哺幼儿更好地阅读绘本,促进幼儿再次阅读绘本,汲取绘本的营养,并应用于生活中.在开展环保主题绘本阅读中,引导幼儿通过阅读不同的绘本,认识到爱护环境、保护大自然的重要性,从而立志做环保行动者,让生活中充满绿色.
文献关键词：
主题绘本;阅读;区域游戏
中图分类号：
作者姓名：
周丽
作者机构：
江苏省常州市武进区新城阳光幼儿园,213100
文献出处：
引用格式：
[1]周丽-.环保主题背景下依托绘本资源拓展区域游戏的实践研究)[J].中国现代教育装备,2022(22):77-78
A类：
B类：
主题背景,绘本资源,资源拓展,展区,区域游戏,主题绘本,绘本阅读,带给,濡养,洗礼,求教,反哺,爱护,护环,大自然,而立,立志,环保行动,行动者
AB值：
0.333862
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