典型文献
新时代美育视域下高职院校音乐鉴赏课程教学改革与探索
文献摘要：
新时代下社会的发展对于高职院校学生有了更高的要求.在高职院校课程体系中,音乐鉴赏课作为通识类课程的重要组成部分,是落实新时代美育的重要途径.基于此,本文对高职院校音乐鉴赏课程教学改革进行了相关探索,旨在通过探讨目前高职院校音乐鉴赏课教学中存在的问题,提出相应的改革策略,进而发挥音乐鉴赏课程的育人功效,全面提升学生的综合素质,使之更加适应新时代发展需求.
文献关键词：
美育视域;高职院校;音乐鉴赏;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
董元元
作者机构：
江苏安全技术职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]董元元-.新时代美育视域下高职院校音乐鉴赏课程教学改革与探索)[J].艺术评鉴,2022(24):134-137,164
A类：
B类：
新时代美育,美育视域下,音乐鉴赏课,鉴赏课程,课程教学改革,教学改革与探索,新时代下,高职院校学生,通识类课程,相关探索,改革策略,育人功效,新时代发展需求
AB值：
0.192304
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