典型文献
高校教师指导校内外合唱课程中存在的悖论及其解决方案
文献摘要：
在新时代美育和"双减"政策背景下,越来越多的高校音乐教师不仅投身高校合唱教学,还参与到校外合唱教学实践中.关于高校合唱教学的实践和理论研究,目前国内外文献关注点大都集中在音准、音色、适龄的声乐教学法、合唱指挥法等针对声乐、合唱技能方面需求的研究.高校教师合唱教学过程中会存在现实的矛盾和问题往往被忽略,表演教学法、合唱管理悖论的存在和解决方案甚少被关注,因此本文将对这两类悖论的命题做比较分析,探讨最优化和平衡化的解决方案.
文献关键词：
高校音乐教师;悖论合唱;表演;教学法;管理
中图分类号：
作者姓名：
姚婧
作者机构：
应天职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]姚婧-.高校教师指导校内外合唱课程中存在的悖论及其解决方案)[J].艺术评鉴,2022(19):153-156
A类：
悖论合唱
B类：
高校教师,教师指导,校内外,新时代美育,双减,政策背景,高校音乐教师,投身,合唱教学,到校,校外,关注点,音准,音色,适龄,声乐教学法,合唱指挥,合唱技能,表演教学,甚少,平衡化
AB值：
0.315411
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