典型文献
童声合唱教学中音色训练策略研究
文献摘要：
童声合唱以其独特的艺术魅力矗立于合唱之林.合唱艺术是声乐艺术的最高表现形式.童声合唱是人声艺术魅力的体现,对于扩大孩子们的音乐视野、丰富孩子们的形象思维、培养孩子们的合作能力、提升孩子们的艺术修养具有独特的作用和意义.清纯、透亮、和谐、甜美富有表现力是童声合唱显著的艺术特征.孩子们所处的年龄阶段决定了他们对声音的理解和把握不像成人那样直观和有效,所以如何在童声合唱训练中帮助孩子们建立科学的声音观念,达到声音的和谐统一,是要解决的问题.本文将从发声的基础、位置以及声部平衡等方面对音色统一的影响进行阐述.而如何在训练过程中通过有效的方法达到音色的统一,就显得尤为重要.并结合合唱教学实践来谈一谈音色统一训练的教学策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张蕾
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]张蕾-.童声合唱教学中音色训练策略研究)[J].音乐天地,2022(05):40-43
A类：
音色训练,声音观念
B类：
童声合唱,合唱教学,中音,训练策略,艺术魅力,矗立,合唱艺术,声乐艺术,人声,大孩,乐视,形象思维,合作能力,艺术修养,作用和意义,清纯,透亮,甜美,表现力,艺术特征,年龄阶段,那样,合唱训练,和谐统一,发声,声部平衡,对音,训练过程,合合,谈一谈,教学策略
AB值：
0.376711
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