典型文献
立德树人视域下医学整合课程的探索研究
文献摘要：
近些年来,立德树人已经成为我国教育教学工作的重中之重.党的十九大报告也已经把立德树人作为教育的一项根本任务.深入研究高校立德树人的现实问题及其对策,是贯彻落实立德树人根本任务重要指示的关键.进入21世纪,中国高校立德树人工作面临着更加严峻的考验."如何立德、怎样树人",成了思想政治教育的重点.将思想政治教育与医学整合课程的教学内容安排、教学过程以及评估考核等相结合,同时有效衔接医学整合课程的教学和学生的思想政治教育,有助于培养国家未来的健康事业缔造者和接班人.本文在立德树人视域下,浅析了立德树人、医学教育、国内外医学整合课程的现状与改革方略.
文献关键词：
立德树人;医学整合课程;教学模式;思政教育
中图分类号：
作者姓名：
王尊宪;庄凡;陈乃峰
作者机构：
佳木斯大学临床医学院
文献出处：
引用格式：
[1]王尊宪;庄凡;陈乃峰-.立德树人视域下医学整合课程的探索研究)[J].才智,2022(25):161-164
A类：
B类：
立德树人视域,医学整合课程,探索研究,教学工作,党的十九大报告,重要指示,中国高校,内容安排,评估考核,缔造者,接班人,医学教育,改革方略
AB值：
0.185239
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