典型文献
互联网+背景下翻转课堂在声乐课教学中的创新研究
文献摘要：
目前,翻转课堂是互联网时代的一种新型教学模式.它使教育更加自由,突破了课堂知识教学的局限,实现了课堂以外的教学任务,在一定程度上加强了师生之间的交流.以高职院校声乐课程为例,声乐教学一直采用传统的"集体演唱"教学模式,课堂教学效率没有得到明显提高.运用翻转课堂教学理念可以实现课堂教学的创新,提高教学质量.基于此,本文以互联网+背景下声乐教学中的翻转课堂为研究对象,分析了声乐教学的现状,提出了应用翻转课堂的策略.
文献关键词：
互联网+;翻转课堂;声乐课;创新研究
中图分类号：
作者姓名：
邓黎娜
作者机构：
呼伦贝尔职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]邓黎娜-.互联网+背景下翻转课堂在声乐课教学中的创新研究)[J].才智,2022(14):59-62
A类：
B类：
互联网时代,新型教学模式,课堂知识,知识教学,教学任务,声乐课程,声乐教学,演唱,课堂教学效率,翻转课堂教学,课堂教学理念,提高教学质量
AB值：
0.21628
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