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构造地质学教学方法探索
文献摘要：
构造地质学是地质学的一门重要分支学科,也是地学类各专业的基础课程,知识点多,课时紧,学习难度大.结合多年来的教学实践,对构造地质学的教学方法进行探索,提出精心讲好绪论,间以课堂现场小实验,巧用图示物理模拟结果,实物演示变形变位规律,尽量揭示地质构造的内在关系,灵活运用剖面图、平面图和立体图,注重力学机制分析,讲课过程中前后内容穿插,互相对比,建立联系,密切关系,形成体系,帮助学生理解和掌握基本理论、基本方法和基本技能.
文献关键词：
构造地质学;教学方法;实验;图示;力学分析
中图分类号：
作者姓名：
郑求根;吴怀春;刘豪;辛仁臣
作者机构：
中国地质大学(北京),北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]郑求根;吴怀春;刘豪;辛仁臣-.构造地质学教学方法探索)[J].高教学刊,2022(35):114-119
A类：
B类：
构造地质学,教学方法探索,分支学科,地学类,基础课程,知识点,课时,学习难度,绪论,小实验,巧用,图示,物理模拟,演示,变位,地质构造,内在关系,灵活运用,剖面图,平面图,立体图,力学机制,机制分析,讲课,穿插,建立联系,密切关系,成体,基本方法,基本技能
AB值：
0.429649
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