典型文献
跨校区开展工程认知与训练课程探索及实践
文献摘要：
工程认知与训练是北京航空航天大学面向信息大类本科学生的实践类工程基础必修课,也是开展劳动教育、培养学生工程实践能力和创新能力的重要环节.该课程作为跨校区工程训练课程的试点课程,突破传统金工实习的教学理念,创新教学方式和教学内容,以学院路校区前沿理论讲解结合沙河校区远程全景视频实践直播,代替原有的沙河校区高频次分散型现场讲解;同时丰富教学内容,将认知知识前沿化、训练载体复杂化,增大先进制造技术的比重,这有助于加强学生对于大工程概念的理解,提高其工程实践能力和创新意识,为进一步解决复杂工程问题奠定实践基础.
文献关键词：
工程认知与训练;信息类专业;跨校区同步教学;远程全景视频实践直播;实践教学
中图分类号：
作者姓名：
齐海涛;邱玉婷;赵雷;孙英蛟;史成坤
作者机构：
北京航空航天大学,北京 100191
文献出处：
引用格式：
[1]齐海涛;邱玉婷;赵雷;孙英蛟;史成坤-.跨校区开展工程认知与训练课程探索及实践)[J].高教学刊,2022(31):13-16
A类：
工程认知与训练,远程全景视频实践直播,跨校区同步教学
B类：
训练课,课程探索,北京航空航天大学,信息大类,本科学生,必修课,劳动教育,工程实践能力,工程训练,金工实习,创新教学方式,学院路,路校,前沿理论,解结,沙河,高频次,分散型,先进制造技术,加强学生,大工程,创新意识,复杂工程问题,实践基础,信息类专业
AB值：
0.284102
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