典型文献
专业认证背景下电子信息类创新型工程人才培养模式研究
文献摘要：
工程教育专业认证是电子信息类专业培养创新型工程人才的重要举措.然而,在实际的工作中,容易出现培养体系规范性不够、思想政治教育薄弱、人才培养供给侧和产业需求侧"两张皮"、学生工程实践能力和创新能力不足、教师工程教育水平有待进一步提高等问题.为此,提出一种以专业认证为引擎,课程思政、产教融合、素拓教育、教学团队多元联动的电子信息类创新型工程人才培养模式.实践表明,该模式能够有效提高电子信息类专业工程教育质量,助力专业认证顺利通过.
文献关键词：
工程教育;专业认证;课程思政;产教融合;素拓教育;教学团队
中图分类号：
作者姓名：
文韬
作者机构：
北京交通大学 电子信息工程学院,北京100044
文献出处：
引用格式：
[1]文韬-.专业认证背景下电子信息类创新型工程人才培养模式研究)[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2022(04):83-86
A类：
素拓教育
B类：
专业认证背景下,创新型工程人才,工程人才培养,工程教育专业认证,电子信息类专业,专业培养,培养创新,产业需求,需求侧,两张皮,工程实践能力,教育水平,产教融合,教学团队,多元联动,专业工程
AB值：
0.192811
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