典型文献
应用型本科物业管理专业课程思政的隐性教育探索与实践——以专业核心课程建筑识图为例
文献摘要：
课程思政是面向新时代应用型高校人才培养的重要内容,是隐性的思政教育.应用型本科高校物业管理专业核心课程实施课程思政是十分必要且迫切的.以习近平总书记"因事而化、因时而进、因势而新"的理念指导课程思政教育工作,能够切实发挥专业课课程思政隐性教育作用.以建筑识图课程为例,深度分析课程思政有机融入专业课程的教学实践,从教学准备、教学设计、教学方法等方面探索实现课程思政目标的有效教学路径,切实发挥专业课课程思政隐性教育作用.
文献关键词：
应用型本科;物业管理专业;课程思政;隐性教育
中图分类号：
作者姓名：
李玉琳;张婧;李玉梅;吕宝龙
作者机构：
山东青年政治学院,山东 济南 250103
文献出处：
引用格式：
[1]李玉琳;张婧;李玉梅;吕宝龙-.应用型本科物业管理专业课程思政的隐性教育探索与实践——以专业核心课程建筑识图为例)[J].高教学刊,2022(15):189-192
A类：
B类：
物业管理专业,专业课程思政,隐性教育,教育探索,专业核心课程,建筑识图,应用型高校人才,高校人才培养,应用型本科高校,高校物业,课程实施,实施课程,因事而化,因时而进,因势而新,理念指导,指导课程,课程思政教育,思政教育工作,专业课课程思政,教育作用,深度分析,有机融入,教学准备,课程思政目标,有效教学,教学路径
AB值：
0.277674
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