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面向"双一流"建设的科技创新实践育人培养模式探究
文献摘要：
文章提出面向"双一流"建设的科技创新实践育人培养模式.通过科创竞赛与课堂互补、科创导师与本硕连贯制相结合、科创团队建设与学科交叉相融合、科创梯队及精英小组的培养、科创人员选题与企业需求相呼应、人才培养中应用虚仿技术等六方面制度创新,实现对学生创新实践能力的引导与培养,为科技强国的建设打下坚实基础.
文献关键词：
实践育人;培养模式;科技创新;"双一流"建设
中图分类号：
作者姓名：
李特;刘阔;刘海波;孙晶;李旭;薄其乐;王永青
作者机构：
大连理工大学 机械工程学院,辽宁 大连 116024
文献出处：
引用格式：
[1]李特;刘阔;刘海波;孙晶;李旭;薄其乐;王永青-.面向"双一流"建设的科技创新实践育人培养模式探究)[J].高教学刊,2022(14):5-8
A类：
B类：
双一流,实践育人,模式探究,出面,科创竞赛,创导,本硕连,连贯,科创团队,团队建设,梯队,企业需求,呼应,六方,创新实践能力,科技强国
AB值：
0.373723
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