典型文献
学生管理要"三度"
文献摘要：
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.如何教好每个学生,如何把一个班打造成富有活力的集体,是每个班主任都在思考探索的问题.班主任是班级工作的组织者、领导者和指挥者.班主任日常与学生接触多,班主任的言传身教对学生成长最关键,影响也最深远.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘丽
作者机构：
南昌航空大学附属小学红谷滩分校
文献出处：
引用格式：
[1]刘丽-.学生管理要"三度")[J].江西教育,2022(37):59-60
A类：
B类：
学生管理,三度,年年岁岁,岁岁花,岁岁年年,教好,一个班,班主任,思考探索,班级,组织者,领导者,指挥者,言传身教,学生成长,最深
AB值：
0.546069
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