典型文献
指向人文关怀,建构科学体系
文献摘要：
在当前的小学教育管理中,教师应该融入人文关怀的思想,积极做到以人为本,从物质、精神等不同层面关心学生.本文从人文氛围的营造、激励机制的构建、刚性制度的建立等角度入手,探讨了如何在小学教学管理中融入人文关怀,构建科学的管理体系.
文献关键词：
小学教学管理;人文关怀;体系构建
中图分类号：
作者姓名：
贾科召
作者机构：
浙江省宁波市鄞州区德培小学
文献出处：
引用格式：
[1]贾科召-.指向人文关怀,建构科学体系)[J].江西教育,2022(15):12-13
A类：
B类：
科学体系,小学教育管理,教师应,从物,心学,立等,小学教学管理
AB值：
0.252709
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