典型文献
基于课程理论体系的高校专业课程思政建设——以公共关系学课程为例
文献摘要：
作为一种教育教学理念与方式,课程思政建设是当下高校专业课程改革的热点和重点.本文以所在高校传播学本科专业课程"公共关系学"为研究对象,围绕课程所包含的理论体系进行课程思政资源挖掘,建构包含阳光公关理论、国家公关理论、弱关系理论、社会责任理论、社会资本理论、公共形象理论六大理论板块的公共关系学课程思政资源体系,并辅以配套的课程设计和教学方法,把价值观的引导和塑造"基因式"融入教学全过程,从而切实提高专业课程的综合育人效果.
文献关键词：
公共关系学;课程理论体系;思政建设
中图分类号：
作者姓名：
胡建斌
作者机构：
江西师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]胡建斌-.基于课程理论体系的高校专业课程思政建设——以公共关系学课程为例)[J].江西教育,2022(15):4-5
A类：
课程理论体系
B类：
高校专业课程,专业课程思政,公共关系学课程,专业课程改革,传播学,本科专业,课程思政资源,资源挖掘,公关,弱关系,关系理论,社会责任理论,社会资本理论,公共形象,大理论,资源体系,课程设计,因式,融入教学,教学全过程,高专,综合育人,育人效果
AB值：
0.264721
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
