典型文献
探析会计学专业课程思政的实现路径
文献摘要：
课程思政是将专业课程与思政教育有机结合,最终达到立德树人的人才培养目标.文章分析当前学术界对会计学专业课程思政的研究概况,指出当前会计学课程思政中存在培养目标不够明确、课程思政融合障碍、教师思政素养有待提高等现实问题,提出会计学专业课程思政的实现路径,即建立新的课程思政培养观、提升师资课程思政素养、充分结合会计学专业特点、健全效果检验机制等,从而尽快推进会计学与思政教育的有效结合,积累多样化的课程思政资源,通过"术"与"道"的结合,实现德育与专业教育的自然融合.
文献关键词：
会计学;课程思政;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
魏倩
作者机构：
苏州大学应用技术学院,江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]魏倩-.探析会计学专业课程思政的实现路径)[J].教师,2022(10):3-5
A类：
B类：
会计学专业,专业课程思政,人才培养目标,研究概况,会计学课程,思政融合,教师思政素养,资课,课程思政素养,合会,专业特点,全效,效果检验,检验机制,有效结合,课程思政资源,专业教育,自然融合
AB值：
0.258225
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
