典型文献
化工基础课程教学现状及基于兴趣导向的教学改革
文献摘要：
兴趣是创造性思维的源泉,也是提高教学质量和学习效果的关键.化工基础是一门针对理科化学和相近专业的技术基础必修课,对培养兼具理论知识与工程思维的创新型、复合型人才具有重要意义.文章从化工基础教学内容多、教学手段单一、实习机会欠缺、学习难度大等方面总结了课程的教学现状,阐述了作者近年来在教学内容、教学方法、考核方法等方面进行的初步改革和实践.
文献关键词：
化工基础;教学现状;兴趣导向;改革探索
中图分类号：
作者姓名：
伍鹏
作者机构：
苏州大学 材料与化学化工学部 化工与环境工程学院,江苏 苏州 215123
文献出处：
引用格式：
[1]伍鹏-.化工基础课程教学现状及基于兴趣导向的教学改革)[J].化工管理,2022(19):51-55
A类：
B类：
化工基础,基础课程教学,教学现状,兴趣导向,创造性思维,提高教学质量,技术基础,必修课,工程思维,复合型人才,从化,基础教学,教学手段,学习难度,考核方法,改革和实践,改革探索
AB值：
0.354831
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