典型文献
分层教学在培智学校中的运用探讨——以生活适应教学为例
文献摘要：
我国分层教学思想由来已久,后来伴随着分班教学迅速发展.由于培智学校学生学情复杂、差异性大,因此分层教学在培智学校应用中较为广泛.因其不仅可以适应学生的特殊性、改善和优化教学方式,而且在提升教学效果方面也能发挥重要作用.生活适应课程旨在帮助培智学校学生学会生活、融入社会,是学生成长与发展的必修课.分层教学在生活适应课堂中运用的有效策略主要包括:了解学情,为学生制订个别化教学目标;依托教材,落实课标要求;师生互动,提升学生生活适应能力.
文献关键词：
分层教学;培智学校;生活适应
中图分类号：
作者姓名：
耿悦
作者机构：
人民教育出版社课程教材研究所,100081
文献出处：
引用格式：
[1]耿悦-.分层教学在培智学校中的运用探讨——以生活适应教学为例)[J].现代特殊教育,2022(21):34-40
A类：
B类：
分层教学,运用探讨,国分,教学思想,由来已久,分班,培智学校学生,优化教学方式,提升教学效果,学生成长,必修课,有效策略,个别化教学,落实课标,师生互动,学生生活,生活适应能力
AB值：
0.25678
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