典型文献
孤独症干预的新路径:团体大社交干预
文献摘要：
团体大社交干预以建构主义、最近发展区、观察学习与团体动力学理论为基础,采用团体形式,针对孤独症儿童的主要症状,从运动、感统、共情、认知和换位五个方面进行针对性的干预训练.团体大社交干预能显著提高孤独症儿童认知、交往、躯体和生活自理方面的能力,增强联合注意力、社交技能,改善刻板行为.
文献关键词：
孤独症;干预方法;团体大社交
中图分类号：
作者姓名：
祖泽元;刘静怡;刘电芝
作者机构：
广东省特殊儿童与教育重点实验室、苏州大学教育学院,528299;苏州大学教育学院,215006
文献出处：
引用格式：
[1]祖泽元;刘静怡;刘电芝-.孤独症干预的新路径:团体大社交干预)[J].现代特殊教育,2022(13):69-72
A类：
团体大社交,社交干预
B类：
建构主义,最近发展区,观察学习,团体动力学,动力学理论,孤独症儿童,主要症状,共情,换位,行针,干预训练,儿童认知,躯体,生活自理,联合注意力,社交技能,刻板行为,干预方法
AB值：
0.3212
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