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"中药鉴定技术"课程思政元素及教学案例解析
文献摘要：
为了充分发挥中药制药专业"中药鉴定技术"课程的育人价值,文章挖掘和提炼了中药鉴定技术课程的思政元素,明确了"中药鉴定技术"课程思政的教学目标.通过案例引入、情景设置以及问题导向、多媒体教学等教学方式渗透相应的思政元素,并对当前课程中存在的问题进行了分析,提出有效的教学改革措施,以期促进思政元素与"中药鉴定技术"专业课程的有机融合,真正实现"大思政"的课程目标.
文献关键词：
中药鉴定技术;思政元素;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
徐凌玉;李晓进;顾瑛琪
作者机构：
南京市莫愁中等专业学校,江苏 南京 210000
文献出处：
引用格式：
[1]徐凌玉;李晓进;顾瑛琪-."中药鉴定技术"课程思政元素及教学案例解析)[J].教师,2022(23):126-128
A类：
B类：
中药鉴定技术,课程思政元素,教学案例,案例解析,中药制药,制药专业,育人价值,技术课程,情景设置,多媒体教学,教学改革措施,大思政,课程目标
AB值：
0.209946
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