典型文献
混合式一流课程的建设模式研究与思考——以《创业基础》课程为例
文献摘要：
混合式一流课程已经成为我国高等教育课程体系的重要组成部分,关于混合式一流课程建设模式的探索始终是课程改革的重点和焦点.该文从混合式一流课程内涵和建设要求出发,以黑龙江大学国家级线上线下混合式一流课程《创业基础》为例,探索混合式一流课程的建设模式,并提出对混合式课程建设策略的思考,旨在为我国混合式一流课程建设提供参考与借鉴.
文献关键词：
一流课程;混合式教学;建设模式;课程改革;创业教育;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
吴昊;李海东
作者机构：
黑龙江大学,创业教育学院,黑龙江哈尔滨 150080
文献出处：
引用格式：
[1]吴昊;李海东-.混合式一流课程的建设模式研究与思考——以《创业基础》课程为例)[J].创新创业理论研究与实践,2022(24):42-45,55
A类：
B类：
建设模式研究,创业基础,一流课程建设,课程建设模式,课程内涵,建设要求,线上线下混合式一流课程,混合式课程,建设策略,创业教育
AB值：
0.150271
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