典型文献
新能源汽车专业"双师型"教师能力提升路径探索
文献摘要：
随着科技的发展,新能源汽车行业发展突飞猛进,对相关专业人才需求的标准也越来越高,新能源汽车技术专业"双师型"教师在职业教育发展和专业人才培养过程中起着中流砥柱的作用.建设一支能干活、会教学、懂教育、善管理的"双师型"教师队伍,对于加快新能源汽车专业的发展,培养更多优秀的高素质技术型新能源汽车专业人才具有重要的战略意义.本文以山东劳动职业技术学院汽车工程系新能源汽车技术专业"双师型"教师为研究对象,分析"双师型"教师的发展现状和发展困境,以"三教"改革精神为引领,深入探究新能源汽车技术专业"双师型"教师能力的提升路径,以促进教师人才队伍建设,培养更优秀的新能源汽车技术专业人才,助推新能源汽车技术专业的高质量发展.
文献关键词：
三教改革;新能源汽车;"双师型"教师
中图分类号：
作者姓名：
史蕾蕾;叶建学;王来华
作者机构：
山东劳动职业技术学院汽车工程系,山东 济南 250300
文献出处：
引用格式：
[1]史蕾蕾;叶建学;王来华-.新能源汽车专业"双师型"教师能力提升路径探索)[J].山西青年,2022(22):118-120
A类：
B类：
新能源汽车专业,双师型,教师能力提升,能力提升路径,新能源汽车行业,突飞猛进,相关专业,人才需求,新能源汽车技术专业,职业教育发展,人才培养过程,中流砥柱,能干,干活,会教,技术型,战略意义,职业技术学院,汽车工程,工程系,发展困境,人才队伍建设,三教改革
AB值：
0.166695
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