典型文献
劳动教育视域下技能人才职业精神培养研究——以高等职业学校理工类专业为例
文献摘要：
劳模精神、劳动精神、工匠精神在新时代、新征程展现出巨大引领价值,劳动教育视域下高等职业学校理工类专业技能人才的职业精神培养,是一种积极心理学视角的有益尝试,既是适应新时代发展的重要举措,也是促进职业学校学生专业能力及职业素养提升的有效手段,对于职业学校所在地区产业发展及经济转型都具有重要意义.研究职业学校如何推动教学创新、改革教学方式、优化评估形式、建设校园文化,促进学生职业素养的进一步提升,尤其是加强学生的理想信念教育,厚植技能报国的情怀并将其转化为实际行动,是本研究的初衷与意义.
文献关键词：
劳动教育;技能人才;职业精神
中图分类号：
作者姓名：
韩东博
作者机构：
天津职业大学
文献出处：
引用格式：
[1]韩东博-.劳动教育视域下技能人才职业精神培养研究——以高等职业学校理工类专业为例)[J].职业,2022(21):42-45
A类：
B类：
劳动教育,教育视域,技能人才,职业精神,培养研究,高等职业学校,校理,理工类专业,劳模精神,劳动精神,工匠精神,引领价值,专业技能,积极心理学,心理学视角,新时代发展,职业学校学生,职业素养提升,所在地,地区产业,经济转型,教学创新,改革教学,评估形式,校园文化,学生职业素养,加强学生,理想信念教育,厚植,技能报国,实际行动,初衷
AB值：
0.356772
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