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我国职业学校区域布局结构的变化分析——基于2009—2019年教育统计数据
文献摘要：
职业教育与经济社会联系紧密,为区域产业发展持续输送高素质技术技能人才.通过对教育统计数据的分析发现:2009—2019年,我国八大经济区域中等职业学校和在校生数量均大幅下降;高等职业学校和在校生数量均有显著提高,且区域布局结构趋向合理;2019年以来,职业本科院校数量稳步增加,但暂未实现省级全覆盖,区域发展较不均衡;"双高计划"学校集中分布在东部地区,并呈现由此向中部内陆、西部边远地区阶梯递减的分布特点.未来,职业教育应明确办学定位、强化类型特色,积极总结试点经验,提高职业教育的适应性与吸引力;继续加强针对职业教育发展落后区域的政策倾斜力度和教育资源投入,推动相关政策有效落地,促进职业院校区域布局结构进一步优化.
文献关键词：
中等职业教育;高等职业教育;职业本科;"双高计划";布局结构
中图分类号：
作者姓名：
柳超;赵益枢;李兴洲
作者机构：
北京师范大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]柳超;赵益枢;李兴洲-.我国职业学校区域布局结构的变化分析——基于2009—2019年教育统计数据)[J].职教通讯,2022(03):58-68
A类：
B类：
校区,区域布局,布局结构,变化分析,教育统计,教育与经济,社会联系,系紧,区域产业发展,高素质技术技能人才,八大经济区域,中等职业学校,在校生,高等职业学校,职业本科院校,双高计划,内陆,西部边远地区,办学定位,类型特色,试点经验,继续加强,职业教育发展,后区,政策倾斜,资源投入,职业院校,中等职业教育,高等职业教育
AB值：
0.31463
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