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浅谈叙事医学在临床医学研究生教学中的应用
文献摘要：
现阶段,科技发展和社会经济进步为国内医疗事业优化升级提供了新的契机,伴随着国民生活水平的提高,大众对医疗服务质量提出了新的要求.在这一背景下,加快临床医学人才培养,特别是提高临床医学研究生的教学质量成为国内临床医学教育变革的重要方向.叙事医学被视为培养医学人才临床实践能力和人文素养的重要路径,能够帮助学生在掌握基础知识的情况下,在临床实践中增强医学共情,建立良好的医患关系.鉴于此,首先,分析了叙事医学的演进历程及其意义等相关概念;其次,探讨了当前临床医学研究生培养存在的问题;最后,综合探究了叙事医学在临床医学研究生教学中应用的有效路径.
文献关键词：
叙事医学;临床医学教学;应用研究
中图分类号：
作者姓名：
曾向阳;袁静;肖松舒
作者机构：
中南大学湘雅三医院 妇科,湖南 长沙 410013
文献出处：
引用格式：
[1]曾向阳;袁静;肖松舒-.浅谈叙事医学在临床医学研究生教学中的应用)[J].教育教学论坛,2022(45):107-110
A类：
B类：
叙事医学,临床医学研究生,医学研究生教学,医疗事业,优化升级,医疗服务质量,临床医学人才培养,临床医学教育,教育变革,临床实践能力,人文素养,基础知识,共情,医患关系,演进历程,研究生培养,综合探究,临床医学教学
AB值：
0.226712
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