典型文献
临床医学专业型研究生科研培养模式探讨
文献摘要：
专业型研究生"双轨合一"培养模式是我国培养优秀医学人才的一次重大创新,旨在培养具有较强临床实践能力的医学人才.新的培养模式虽然提高了医学研究生临床实践能力,但科研培养时间的减少也导致其科研能力下降.可通过提高研究生的科研意识、加强导师对研究生的管理、完善院校对研究生的培养方案,提高其科研能力.
文献关键词：
临床医学;"双轨合一";科研培养;就业
中图分类号：
作者姓名：
刘红艳;李宝怡
作者机构：
南方医科大学南方医院,广东广州 510515
文献出处：
引用格式：
[1]刘红艳;李宝怡-.临床医学专业型研究生科研培养模式探讨)[J].创新创业理论研究与实践,2022(10):8-10
A类：
B类：
临床医学专业,医学专业型研究生,科研培养,模式探讨,双轨合一,医学人才,重大创新,临床实践能力,医学研究生,培养时间,科研能力,提高研究,科研意识,校对,培养方案
AB值：
0.334841
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
