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"计算海洋声学"课程内容优化研究
文献摘要：
"计算海洋声学"课程教学内容以水声传播数学模型为核心,教学信息量与难度较大.为减轻学生课业负担,该课程学时数被大幅压缩,为此迫切需要对课程内容进行调整与优化.提出了"计算海洋声学"课程内容优化方案,主要包括删减与其他相关课程重复的内容,适量增加频域有限差分等数值类模型与技术,整合波数积分与简正波模型,对课程内容进行重新归类等.该方案在课程内容上有减、有增、有整合,可更加清晰地梳理该课程知识体系,提高课程教学质量.
文献关键词：
教育教学改革;理论教学;课程优化
中图分类号：
作者姓名：
刘巍;马树青;蓝强
作者机构：
国防科技大学气象海洋学院,湖南长沙 410073
文献出处：
引用格式：
[1]刘巍;马树青;蓝强-."计算海洋声学"课程内容优化研究)[J].教育教学论坛,2022(44):136-139
A类：
B类：
海洋声学,内容优化,水声,声传播,教学信息,信息量,课业负担,学时数,删减,频域,有限差分,波数,简正波,波模,理该,课程知识体系,课程教学质量,教育教学改革,理论教学,课程优化
AB值：
0.397199
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