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应用型本科《材料科学基础》课程教学改革与研究
文献摘要：
《材料科学基础》课程的主要内容是材料成分研究、结构分析、性能分析等,研究材料使用过程中的变化规律、使用标准等,其中还包括金属学、热处理等知识体系,还涉及大量原理、规律、概念等知识点.可见,《材料科学基础》的教学过程中概念种类较多、内容复杂,且研究的主要方向是微观结构,抽象性较为明显,高强度的学习极有可能影响学生的学习主动性、积极性,影响课程教学.一线教师需要结合课程内容、教学目标,制定相应的教学方案,该研究将针对应用型本科《材料科学基础》课程教学进行研究,基于课程质量提升进行深度挖掘,提出可行性的教学方式,力求提升课程教学的整体质量.
文献关键词：
《材料科学基础》;应用型;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
史强;马欣;陈革新
作者机构：
新疆工程学院,新疆乌鲁木齐 830023
文献出处：
引用格式：
[1]史强;马欣;陈革新-.应用型本科《材料科学基础》课程教学改革与研究)[J].创新创业理论研究与实践,2022(03):47-49
A类：
B类：
应用型本科,材料科学基础,课程教学改革,教学改革与研究,材料成分,材料使用,金属学,热处理,知识点,主要方向,抽象性,学习主动性,一线教师,教学方案,课程质量,深度挖掘,整体质量
AB值：
0.252131
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