典型文献
大学生对混合式教学接受程度的调查与研究
文献摘要：
受新冠疫情影响,线上自主学习和线下课堂教学相结合的混合式教学模式在全国各大高校展开了广泛的应用.聚焦混合式教学模式在高校内应用的实际情况,通过调查学生对混合式教学模式的接受程度,发现大学生虽然普遍认可该教学模式,但也存在消极应对等问题,需要学校和教师加大对混合式教学模式的改革和探索力度.针对此类问题提出学校加强支持和引导、教师积极探索和思考、学生改变学习观念的建议,以三方面的共同努力推动混合式教学模式进一步改革和深化.
文献关键词：
混合式教学;大学生;接受程度
中图分类号：
作者姓名：
王佳玟;张奕婷;柴红梅
作者机构：
天津科技大学 文法学院,天津 300450
文献出处：
引用格式：
[1]王佳玟;张奕婷;柴红梅-.大学生对混合式教学接受程度的调查与研究)[J].教育教学论坛,2022(38):140-143
A类：
B类：
接受程度,调查与研究,线上自主学习,线下课堂,混合式教学模式,内应,消极应对,索力,学习观念,共同努力
AB值：
0.188862
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