典型文献
航天类基础课课程思政的实践探索与价值意蕴——以南京航空航天大学"航天工程概论"为例
文献摘要：
课程思政在古今中外都拥有丰富的理论基础.以"航天工程概论"课程为例,介绍了其总体设计和实践探索:了解中国航天新贡献,实践航天精神新价值,加强系统思维新能力.进而论述了其建设的价值意蕴:在知识传授维度,紧扣前沿技术,拓展知识体系;在能力培养维度,训练系统思维,构筑底线意识,培养创新精神;在价值塑造维度,凸显政治属性,点燃思想之光,激发家国情怀,彰显人类文明.
文献关键词：
航天工程;课程思政;实践探索;价值意蕴
中图分类号：
作者姓名：
季海群;蒯家伟;丁亮
作者机构：
南京航空航天大学 航天学院,江苏 南京 211106
文献出处：
引用格式：
[1]季海群;蒯家伟;丁亮-.航天类基础课课程思政的实践探索与价值意蕴——以南京航空航天大学"航天工程概论"为例)[J].教育教学论坛,2022(33):149-152
A类：
B类：
基础课,课课,价值意蕴,南京航空航天大学,航天工程,概论,古今中外,总体设计,设计和实践,中国航天,新贡献,航天精神,系统思维,维新,而论,知识传授,前沿技术,训练系统,底线意识,培养创新,创新精神,价值塑造,政治属性,点燃,发家,家国情怀
AB值：
0.415298
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