典型文献
校企融合式课程改革——以"体育品牌策划"课程为例
文献摘要：
课程改革对于提升人才培养质量、促进职业教育发展具有重要意义.以思想政治育人理念为指引,以"融合双创思维,校企双元参与"为设计原则,将工匠精神及体育文化元素融入体育品牌策划项目.依托粤港澳大湾区体育品牌策划岗位需求设计课程内容,课程定位于"课赛合一、双创入课、校企融合",形成"理论—实践—延伸"式改革主线.理论课堂服务于品牌策划岗位任务,实践课堂服务于本土企业品牌塑造,延伸课堂服务于创新创业项目或技能竞赛.
文献关键词：
课程改革;思政育人;课赛合一;校企融合
中图分类号：
作者姓名：
王晓燕
作者机构：
广州体育职业技术学院 体育产业系,广东 广州 510650
文献出处：
引用格式：
[1]王晓燕-.校企融合式课程改革——以"体育品牌策划"课程为例)[J].教育教学论坛,2022(29):93-96
A类：
课赛合一,企业品牌塑造
B类：
校企融合,融合式课程,体育品牌,品牌策划,职业教育发展,思想政治育人,育人理念,双创,校企双元,工匠精神,体育文化,文化元素融入,粤港澳大湾区,岗位需求,需求设计,设计课程,课程定位,理论课堂,岗位任务,实践课堂,本土企业,创新创业项目,技能竞赛,思政育人
AB值：
0.300014
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