典型文献
工科研究生培养中课程思政教学体系的研究与实践
文献摘要：
高校研究生教育中普遍存在着不同程度专业理论教育与思想政治教育分层的情况,未能很好形成育人合力、发挥出课程育人的功能.文章基于高校研究生思政工作现状和普遍问题,提出课程思政教学体系的基本框架,充分挖掘各类课程的思想政治资源,发挥好每门课程的育人作用,将土木工程学科理论授课与思想政治教育并行建设,将思想政治教育无形渗透于课堂教学和实践教学,全面提高研究生人才培养质量.
文献关键词：
课程思政;工科研究生;教学体系
中图分类号：
作者姓名：
陈榕;周璐;郝冬雪;高宇聪;白俊峰
作者机构：
东北电力大学 建筑工程学院,吉林 吉林 132012
文献出处：
引用格式：
[1]陈榕;周璐;郝冬雪;高宇聪;白俊峰-.工科研究生培养中课程思政教学体系的研究与实践)[J].高教学刊,2022(24):172-175
A类：
B类：
工科研究生,研究生培养,课程思政教学体系,高校研究生,研究生教育,理论教育,教育分层,育人合力,课程育人,基于高校,研究生思政,思政工作,工作现状,普遍问题,基本框架,各类课程,政治资源,育人作用,土木工程学科,学科理论,理论授课,提高研究,研究生人才培养
AB值：
0.351402
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