典型文献
中医药通识课与思政元素融合教学设计与探索
文献摘要：
高校重视思想政治教育在自身教育体系中的作用和意义,如何有效将课程与思政元素融合,成为高校目前迫切需要解决的问题.我国中医药五千年的传统文化思想,核心中所蕴含的天人合一与和谐社会、整体观与辩证统一、救死扶伤与医者仁心、关爱健康与中国大健康等精神,真正体现了中国真善美的传统文化思想,为中医药通识课提供丰富而厚实的思政元素.基于学院中医药与健康通识课教学的改革实践经验,探讨了中医药与思政元素不断深度融合的教学设计与创新.
文献关键词：
高校;中医药通识课;思政元素;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
赵钢锋;闫智勇;魏屹;童妍
作者机构：
西南交通大学 生命科学与工程学院,四川 成都 610031
文献出处：
引用格式：
[1]赵钢锋;闫智勇;魏屹;童妍-.中医药通识课与思政元素融合教学设计与探索)[J].教育教学论坛,2022(19):105-108
A类：
中医药通识课,中医药与健康
B类：
元素融合,融合教学,设计与探索,身教,作用和意义,五千年,文化思想,天人合一,和谐社会,整体观,辩证统一,救死扶伤,医者仁心,关爱,大健康,正体,真善美,厚实,院中,改革实践
AB值：
0.266936
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