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催化转移氢化在研究生有机合成实验教学中的应用
文献摘要：
培养合格的高素质创新人才是研究生教育的目标和要求.为培养研究生创新能力和科研兴趣,结合研究生教学特点,在学院针对研究生开设的"高等有机合成实验"教学中引入催化转移氢化(CTH)反应.设计的教学内容将前沿技术与基础实验教学有机结合,体现了连续合成实验和选择性反应的特点,既能激励学生理论联系实际,强化自主学习能力,有利于学生创新思维的形成和实验技能的提高,又避免了学生实验中使用氢气的危险.实践证明具有良好的教学效果.
文献关键词：
催化转移氢化;研究生教育;实验教学;有机合成
中图分类号：
作者姓名：
楚勇
作者机构：
复旦大学 药学院,上海 201203
文献出处：
引用格式：
[1]楚勇-.催化转移氢化在研究生有机合成实验教学中的应用)[J].教育教学论坛,2022(16):1-5
A类：
B类：
催化转移氢化,有机合成,研究生教育,培养研究生,研究生创新能力,科研兴趣,结合研究,研究生教学,教学特点,CTH,前沿技术,基础实验教学,连续合成,理论联系实际,自主学习能力,学生创新思维,实验技能,学生实验,用氢,氢气
AB值：
0.34462
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