典型文献
以创新人才培养为导向的材料专业实验教学模式的探索
文献摘要：
实验教学是实现创新人才培养的重要环节。针对当前材料专业实验教学中存在的问题，结合同济大学浙江学院材料专业实验教学改革实际，构建了“开设综合实验—引入创新项目—深化毕设课题”的多层次教学新模式。在该模式中，专业导师贯穿于知识运用能力、自主学习意识和科研技能训练的培养中。实践证明，该模式得到学生的广泛认可，对创新人才的培养起着积极的作用。
文献关键词：
创新人才;多层次;实验教学;材料专业;创新项目
中图分类号：
作者姓名：
董爱娟;潘晓燕;花蕾;王晓东;高蕊;王晓庆
作者机构：
同济大学浙江学院
文献出处：
引用格式：
[1]董爱娟;潘晓燕;花蕾;王晓东;高蕊;王晓庆-.以创新人才培养为导向的材料专业实验教学模式的探索)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(12):103-106
A类：
B类：
创新人才培养,材料专业,专业实验,实验教学模式,同济大学,实验教学改革,综合实验,创新项目,多层次教学,教学新模式,专业导师,知识运用能力,自主学习意识,科研技能,技能训练,养起
AB值：
0.329018
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