典型文献
瞄准实战化需求的基础实验教学体系重构与实践
文献摘要：
文章瞄准实战化需求,以信息化技术为支撑,以学员自主学习能力、创新实践能力和岗位任职能力培养为目标,构建"1+X"("1"是对原有各实验教学平台整合、优化后的综合教学平台,"X"是由教材、MOOC、微课、案例库、教学评价等多维度模块组成的动态教学资源库)立体化、多维度的实验教学内容体系,搭建"内驱式"学员创新实践俱乐部平台,创新"6C+6D"式("6C":军政能力、思辨能力、创新能力、实践能力、协作能力、自学能力;"6D":以证代考、分级考评、项目竞赛、答辩展示、形成考核、实操演示)学员综合素质考核评价体系等实现基础实验教学体系的重构与优化.经过4年多的探索实践,学员实战需求创新实践能力、教员晓战善教水平显著提高,研究成果对军队院校基础课程实战化教学改革具有借鉴意义.
文献关键词：
教学平台;教学资源;"内趋式"创新平台;综合素质模型
中图分类号：
作者姓名：
苏学军;吕海燕;赵媛
作者机构：
海军航空大学航空基础学院,山东 烟台 264001
文献出处：
引用格式：
[1]苏学军;吕海燕;赵媛-.瞄准实战化需求的基础实验教学体系重构与实践)[J].大学教育,2022(10):14-17
A类：
任职能力培养,6C+6D,综合素质模型
B类：
瞄准,基础实验教学,实验教学体系,体系重构,重构与实践,信息化技术,学员,自主学习能力,创新实践能力,岗位任职能力,1+X,实验教学平台,平台整合,综合教学,MOOC,微课,案例库,教学资源库,内容体系,俱乐部,军政,思辨能力,协作能力,自学能力,以证代考,答辩,实操,操演,演示,综合素质考核,考核评价体系,探索实践,教员,善教,军队院校,基础课程,实战化教学改革,创新平台
AB值：
0.366987
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