典型文献
工程教育认证背景下毕业设计(论文)形成性评价体系建构
文献摘要：
工程教育专业认证是实现我国工程教育国际化的重要基础.文章以内蒙古科技大学地质工程专业为例,基于"学生中心""产出导向"和"持续改进"的核心理念,量化从毕业设计(论文)中开设、选题、开题、毕业实习、研究到论文答辩各个环节指标点,建构多元化毕业设计(论文)形成性评价体系,并利用反馈机制研究形成性评价在毕业设计(论文)中的价值所在,持续改进毕业设计(论文)实施过程.以期为提升工程类专业毕业设计(论文)的质量提供借鉴.
文献关键词：
毕业设计(论文);地质工程;形成性评价体系
中图分类号：
作者姓名：
田兵;左珊珊;赵俊梅;郑有伟
作者机构：
内蒙古科技大学,内蒙古 包头 014010
文献出处：
引用格式：
[1]田兵;左珊珊;赵俊梅;郑有伟-.工程教育认证背景下毕业设计(论文)形成性评价体系建构)[J].科技视界,2022(18):112-114
A类：
B类：
工程教育认证,毕业设计,形成性评价体系,体系建构,工程教育专业认证,教育国际化,地质工程专业,学生中心,产出导向,持续改进,核心理念,开题,毕业实习,论文答辩,指标点,反馈机制,工程类专业
AB值：
0.275316
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