典型文献
以学生为主导的职业院校园林专业项目教学模式研究
文献摘要：
本文研究了职业院校学生的学习特点,分析职业类院校以学生为主导的项目教学方案的实施效果,明确教师和学生在项目教学中各自的角色定位和任务目标,探讨了职业院校园林专业项目教学从内容确定、教学目标、实施过程管控和效果评价的全流程考量.结合实际教学效果反馈,确定以学生为主导的项目教学模式能够充分调动学生的学习积极性和主动性,将专业课程理论知识灵活运用于实际案例,学生在团队协作、语言表达、设计思维的开拓等方面都有较为明显的提升.
文献关键词：
项目教学模式;园林绿地设计;学生主导
中图分类号：
作者姓名：
毕辉
作者机构：
广州市城市建设职业学校 广东 广州510500
文献出处：
引用格式：
[1]毕辉-.以学生为主导的职业院校园林专业项目教学模式研究)[J].科教导刊,2022(31):21-23
A类：
园林绿地设计
B类：
以学生为主导,园林专业,专业项目,项目教学模式,教学模式研究,职业院校学生,学习特点,教学方案,角色定位,任务目标,内容确定,过程管控,效果反馈,充分调动,学习积极性,课程理论,灵活运用,实际案例,团队协作,语言表达,设计思维,学生主导
AB值：
0.320612
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