典型文献
地方型高校研究生教育质量提升路径探索——以湖北文理学院为例
文献摘要：
随着研究生招生规模的急剧扩张,我国研究生教育迅速跨入新的阶段,如何实现教育质量同频提升,成为地方型高校亟待解决的重点和难点.地方型高校的研究生教育主要存在课程设置与专业培养方向不够贴合、导学关系理解不够深入、缺乏科学有效的质量评价体系等突出问题.在发挥学校主战场作用的同时,灵活学术成果形式,严格培养过程管理,聚焦学位论文质量,并加强研究生思想政治教育,进一步构建科学有效的研究生教育质量评价体系,为地方型高校研究生教育高质量发展提供新的科学依据.
文献关键词：
研究生教育;地方型高校;思想政治教育;质量评价
中图分类号：
作者姓名：
孟奇龙;王中任;王可
作者机构：
湖北文理学院 机械工程学院,湖北襄阳 441053;湖北文理学院 基础医学院,湖北襄阳 441053
文献出处：
引用格式：
[1]孟奇龙;王中任;王可-.地方型高校研究生教育质量提升路径探索——以湖北文理学院为例)[J].教育教学论坛,2022(47):181-184
A类：
B类：
地方型高校,高校研究生,研究生教育质量,教育质量提升,质量提升路径,文理学院,研究生招生,招生规模,跨入,重点和难点,课程设置,专业培养,培养方向,贴合,导学关系,质量评价体系,主战场,活学,学术成果,成果形式,培养过程,过程管理,学位论文质量,研究生思想政治教育,教育质量评价,教育高质量发展
AB值：
0.313441
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