典型文献
"人工智能+"背景下交通类实践课程建设
文献摘要：
随着智能交通技术的不断发展,对交通类专业的实践教学模式以及教学目标提出了新的要求.文章分别从教学体系、教学内容、教学模式以及教学评价四个方面,分析阐述了融合人工智能的交通类实践课程建设方法.实践结果表明,文章所提方法可进一步提升智能交通类课程的教学质量,满足新工科对复合创新型人才的发展需求.
文献关键词：
人工智能;实践课程;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
高锐锋;施佺;周晨璨
作者机构：
南通大学交通与土木工程学院 江苏 南通 226019
文献出处：
引用格式：
[1]高锐锋;施佺;周晨璨-."人工智能+"背景下交通类实践课程建设)[J].科教导刊,2022(25):73-75
A类：
B类：
实践课程,智能交通技术,交通类专业,实践教学模式,建设方法,实践结果,新工科,复合创新型人才
AB值：
0.223896
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