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专业评估视角下地方高校地理科学专业实践教学体系构建
文献摘要：
专业评估背景下,地方应用型高校应积极探索构建与创新型人才培养规律及社会经济发展相适应的地理科学专业实践教学体系.文章从专业评估视角下分析了地方应用型本科高校地理科学专业实践教学体系所存在的不足,结合专业实践教学实际情况,提出通过提升专业实践教学硬件水平、改革专业实践课程教学内容、基础教法教学理论与教育实习协调统一、构建多地理分支学科的实践教学体系等措施完善地方应用型本科高校地理科学专业的实践教学体系.
文献关键词：
专业评估;地理科学;实践教学;地方高校;教学体系
中图分类号：
作者姓名：
李致春;姜泉良;孙朋;马杰
作者机构：
宿州学院环境与测绘工程学院,安徽 宿州 234000;宿州学院资源与土木工程学院,安徽 宿州 234000
文献出处：
引用格式：
[1]李致春;姜泉良;孙朋;马杰-.专业评估视角下地方高校地理科学专业实践教学体系构建)[J].科技视界,2022(28):107-109
A类：
B类：
专业评估,地方高校,高校地理,地理科学专业,专业实践教学,实践教学体系构建,地方应用型高校,探索构建,构建与创新,创新型人才培养,地方应用型本科高校,结合专业,教学实际,专业实践课,实践课程,教法,教学理论,教育实习,协调统一,分支学科
AB值：
0.218166
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