典型文献
"说题"教学在初中数学课堂中的实践
文献摘要：
随着社会进步、科技发展,未来社会对综合性人才的素质要求愈来愈高.因此,为了培养高素质综合性人才,教学改革势在必行,数学作为一门实用性强的基础学科亦不例外.文章阐述了"说题"教学法的含义,探讨了数学课堂如何引导学生"说题训练"、创设"说题"教学情景、选题内容,最终形成结论,以期达到提高教学效率、培养学生综合能力之目的.
文献关键词：
数学;说题教学;实践;选题
中图分类号：
作者姓名：
谢李锋
作者机构：
杭州市萧山区浦阳镇初级中学,浙江 杭州 311255
文献出处：
引用格式：
[1]谢李锋-."说题"教学在初中数学课堂中的实践)[J].科教导刊,2022(13):87-89
A类：
B类：
初中数学课堂,社会进步,未来社会,素质要求,愈来愈,基础学科,亦不例外,教学情景,提高教学效率,学生综合能力,说题教学
AB值：
0.275632
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